Холмуродов Абдулхамид Эркинович родился 2 марта 1974 года в Касанском районе Кашкадарьинской области. В 1996 году окончил Каршинский государственный университет. Доктор физико-математических наук (DSc), профессор. А. Холмуродов начал свою карьеру в 1996 году в должности инженера-программиста Центра информационных технологий Каршинского государственного университета, до 2003 года работал директором Центра информационных технологий Каршинского государственного университета (по совместительству - преподавателем кафедры информатики), начальником отдела интернета и дистанционного образования в компьютерном центре Каршинского государственного университета (по совместительству - преподавателем кафедры информационных технологий и математического моделирования). В 2003-2004 годах работал стажером в научно-исследовательском Институте кибернетики Академии Наук Республики Узбекистан. С 2004 года в разные годы занимал должности заместителя директора Центра информационных технологий и дистанционного образования Каршинского государственного университета, директора Центра информационных технологий, исполняющего обязанности проректора по финансово-экономической работе Каршинского государственного университета, старшего преподавателя кафедры прикладной математики и информатики, доцента кафедры, заведующего кафедрой, декана физико-математического факультета. С 16 февраля 2021 года занимает должность проректора по учебной работе.

• Организация реализации законов, указов и распоряжений Президента Республики Узбекистан, решений Олий Мажлиса и Кабинета министров в области образования и подготовки кадров;
• Организация образовательного процесса и обеспечение подготовки квалифицированных кадров на основе государственных образовательных стандартов;
• Обеспечить полное знание всеми деканами, заведующими кафедрами и педагогическими работниками комплекса требований к содержанию знаний и уровню подготовки в соответствии с государственными образовательными стандартами;
• Организация исполнения приказов, распоряжений и указаний ответственных вышестоящих организаций, решений ученого совета вуза по вопросам учебного процесса и приказов ректора;
• Изучение тенденций развития системы образования передовых стран, разработка методов и средств по реализации задач, указанных в законе ”Об образовании“, ” национальной программе подготовки кадров " и других законах об образовании, и обеспечение их реализации;
• Организация внедрения и эффективного использования в учебно-воспитательном процессе прогрессивных форм обучения, в том числе дистанционного обучения, новых педагогических и информационно-коммуникационных технологий;
• Организация создания, перевода учебников и учебно-методической литературы в соответствии с требованиями концепции создания учебной литературы нового поколения для системы непрерывного образования;
• Подготовка предложений по совершенствованию учебных планов; организация работы по подготовке учебников, учебных пособий;
• Организация подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров и специалистов;
• Обеспечение учебных планов и программ по всем направлениям образования;
• Руководство учебно-методическим советом, координация, организация и контроль над работой кафедр, деканатов, обеспечивающих учебный процесс;
• Утверждение планов работы учебно-методических отделов, факультетов и кафедр и контроль над их выполнением;
• Организация учебно-производственной практики студентов, а также издательской работы по предоставлению учебников, учебно-методических комплексов;
• Повышение качества проводимых занятий, контроль и обеспечение выполнения личных планов профессорско-преподавательского состава;
• Организация учебно-методических конференций, руководство работой методического совета вуза и повышение педагогического мастерства, обобщение передового методического опыта;
• Организация и управление работой по целенаправленной подготовке студентов к олимпиадным конкурсам республиканского и международного уровня, анализу результатов олимпиад, подготовке к президентской и государственной стипендиям в непрерывной форме;
• Организация и управление образовательным процессом на основе традиций учитель-ученик, внедрение современных рейтинговых систем оценки знаний учащихся, организация объективной оценки их знаний;
• Контроль и организация работы по отчислению из вуза студентов, не освоивших предметы, восстановлению студентов, отчисленных по уважительным причинам, переводу студентов с курса на курс, назначению стипендий;
• Составление, утверждение и контроль исполнения расписания учебных занятий, организация распределения учебной нагрузки по кафедрам, анализ годовых отчетов и разработка предложений по совершенствованию учебного процесса;
• Внедрение современных методов и средств, создание необходимых условий для самостоятельного обучения студентов;
• Разработка предложений по штатам профессорско-преподавательского состава и сотрудников, содействующих учебной работе, организация работы по обеспечению кафедр, отделов квалифицированными кадрами;
• Подготовка предложений о приеме на работу по конкурсу на вакантные должности, приеме на работу стажеров-исследователей-соискателей и магистров, руководство разработкой и реализацией планов совершенствования и повышения квалификации профессорско-преподавательского состава;
• Разработка вопросов эффективного использования учебных кабинетов, совершенствования технического оснащения аудиторий и лабораторий;
• Организация работы по приему студентов на первый курс, рассмотрение предложений деканов об отстранении студентов от учебы, предоставлении академических отпусков;
• Организация практики студентов и установление с этой целью постоянного контакта с руководителями предприятий и организаций, организация интеграции учебной работы с производственными предприятиями;
• Обеспечение представления в ректорат учебно-методической отчетности по установленным формам, подготовка и утверждение в установленном порядке, пересмотр, совершенствование учебных планов для студентов специальных заочных отделений на основе государственного образца;
• Организация и управление учебно-методическими комплексами на факультетах, эффективная и качественная организация учебного процесса, контроль над деятельностью соответствующих кафедр;
• Принятие мер к педагогам, нарушившим учебную дисциплину, подготовка предложений о расторжении с ними договоров;
• Подготовка предложений по созданию факультетов, кафедр совместно с зарубежными образовательными учреждениями в целях совершенствования содержания образования, обеспечения подготовки специалистов-кадров на основе международных требований;
• Проведение годовых отчетов о деятельности кафедр и факультетов, анализ и подведение итогов, осуществление оценки учебно-методической деятельности профессорско-преподавательского состава современными методами;
• Осуществление постоянного сотрудничества с высшими образовательными учреждениями в учебно-методическом направлении, обеспечение активного участия профессорско-преподавательского состава в конференциях, семинарах, работа в сотрудничестве с местными органами власти;
• Проведение в установленном порядке работы по определению, анализу, совершенствованию деятельности ежегодного рейтинга общеобразовательного учреждения;
• Проведение в установленном порядке постоянной внутренней аттестации высшего образовательного учреждения, активное участие в подготовке и проведении внешней аттестации.